Вера выпустила чижа на волю. Чиж жил в клетке. У Веры был чиж. Потом улетел в рощу. Летал с кустика на кустик и пел. Почему чиж не поет? В саду он стал петь. Он не пел. Изменить порядок предложений так, чтобы получился текст.

1) Прочитайте отрывок из стихотворения. 2) Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Ездили к тётк ... К тётк ..., чёчётк ... Сорок четыре Весёсых чижа: Чиж на трамва ... Чиж на машин ... чиж на телег ... Чиж на возу Чиж на таратайк ...

Записать предложения, чтобы получился текст: Варя просила его петь. Там он будет весь день петь. Чиж жил в клетке. Он ни разу не пел. У Вари был чиж. Но чиж хотел на волю.

Вставти проп. буквы и выделети спрежен и падеж и расставить запитые. Спать захотели Стелют постел_ Сорок четыре Усталых чижа: Чиж - на кроват_ Чиж - на диван_ Чиж - на скамейк_ Чиж - на столе Чиж - на коробк_ Чиж - на катужк_ Чиж - на бумажк_ Чиж -

Запишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания. Прямую речь выделите красным, а обращение зеленым цветом. 1) У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя сказала чижу Пора чиж петь. Чиж ответил Пусти меня на волю.

Назовите все глаголы, определите их время, выделите окончания. Назовите 2 слова, в которых количество букв и звуков не совпадает. Текст: У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя сказала чижу: "Пора, чиж, петь". - "Пусти меня на волю.