из этого предложения - Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети е могли попасть в этот интересный мир - выпишите 3 словосочетания с разными типами подчинительной связи

1. укажите средство речевой выразительности которое используется в предложении: Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть в этот интересный мир

1. Укажите количество основ в предложении, данном ниже. Ответ запишите цифрой. * Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть в этот интересный мир.

Укажите слово с безударной гласной в корне, не проверяемой ударением. 1) гастроли 2) задала 3) катались 4) закричали В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В наречии пишется столько Н, сколько было в слове, от которого оно

1 вариант Выделите грамматическую основу предложения: 1. Неожиданно я уехал по делам и вернулся только через две недели. 2. Алиса могла свободно войти в театральный двор. 3. От свежевымытого пола тянуло прохладой. 4. Шесть работ из пачки исчезли. 5.

Выпишите грамматическую основу предложения: 1. Алиса могла свободно войти в театральный двор. 2. Шесть работ из пачки исчезли. 3. Коров успели вывести вовремя. 4. Но Ее приласкали. 5. Глаза у них добрые. 6. Детское ликование не остановить. 7.