Определите

тип односоставных предложений.

(Предложения не переписывать.)

А) Дивишься драгоценности нашего

языка ...

Б) Роскошная бархатная темно-синяя

ночь.

В) Ни звука.

Г)

Вижу горы и долины.

Д)

Цыплят по осени считают.

Е)

Ведут ко мне коня.

Запряги коня! не гони коня кнутом. сними с коня уздечку! коня легко дрессировать. возраст коня определяют по зубам. расскажи мне про коня. Определить падеж в слове коня.

Какие средства использует автор, чтобы показать богатство русского языка. Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название еще драгоценней самой вещи.

Как называются слова, заимствованные: 1) из старославянского языка 2) из греческого языка 3) из латинского языка 4) из польского языка 5) из китайского языка 6) из тюркского языка 7) из англйского языка 8) из немецкого языка 9) из французского языка

Запряги коня! Не гони коня кнутом. Сними с коня уздечку! Коня легко дрессировать. Возраст коня определяется по зубам. Расскажи мне про коня. Слово конь в каком падеже стоит в предложениях

Определить падеж слова - конь. Запряги коня! Не гони коня кнутом. Сними с коня уздечку! Коня легко дрессировать. Возраст коня определяют по зубам. Расскажи мне про коня.