Вставь пропущенные буквы, обозначь часть слова, подбери проверочные слова.

Вып_л, уд_вился, дв_ре, тр_ве, окт_бре.

Обозначь часть слово, в которую входит пропушенная буква. Подбери проверочные слова это снег? Рано-Рано Вып_л снег Уд_вился человек "это снег? не может быть! На дв_ре? не может быть! на тр_ве не может быть! в окт_бре не может быть!

Вставь буквы и проверочные слова 1) ст_ит г_ра посреди дв_ра, на дв_ре тр_ва, на тр_ве др_ва. 2) нисколько не сколь_ко, не сколь_ко нисколько. 3) два щенка, щека к щеке, щиплют щётку в уг_лке

Прочитай спиши предложение подбери и запеши в скопках проверочные слова вставь пропущенные буквы обознач орфограмму по () р_ду плывут () пл_ты в () с _ ду созрели () пл_ды на () тр_ве блестит () р_са в () гн_зде () гр_ча пищат () пт_нцы как ещё

Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "я" дремл_щий щекоч_щий пол_щий пил_щий Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "у" порт_щийся ненавид_щий слыш_щий трепещ_щий Вставь буквы.

Прочитай. Допиши окончания глаголов - ешь или - ишь. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. В солнечное утро пойд_ в лес или в поле. На тр_ве найдешь травинки. Они бл_стят на со_нце. Подойд_ ближе и разгляд_ их. Ты увид_, что они круглые.