Реакции и мысли в стрессовых ситуаций

запишите вводные слова распределяя их на три группы в зависимости от того, что они обозначают: 1) отношение говорящего к высказываемой мысли; 2) источник высказываемой мысли; 3) Связь высказываемой мысли с предыдущей, порядок высказываемых мысли.

При описании каких ситуаций можно использовать данные глаголы-сказуемые? Наташа в комнату вошла (вбежла, влетела, впархнула, вплыла, пробралась, протиснулась). Представте одну из ситуаций. Составьте для её описание 3-4 предложения.

Запишите вводные слова, распледеляя их на три группы в зависимости от того, что они обозначают: 1) отношениеговорящего к высказываемой мысли; 2) источник высказываемой мысли; 3) связьвычказываемой мысли с предыдущей, порядок высказываемых мыслей.

Распределите вводные слова в три столбика: 1) отношение говорящего к высказываемой мысли; 2) источник высказываемой мысли; 3) связь высказываемой мысли с предыдущей, порядок высказываемых мыслей.

Запишите вводные слова, распределяя их на 3 группы в зависимости от того, что они обозначают: 1) отношение говорящего к высказываемой мысли 2) источник высказываемой мысли 3) связь высказываемой мысли с предыдущей, порядок высказываемой мыслей.