И когда я впервые взял в руку его карандаш, а самого учителя не было в классной комнате, и сияло окно, мне некогда даже было задумываться.

Какие здесь грамматические основы?

Найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных Напишите номер. 1) когда мне было пятнадцать лет, я жил в детдоме, расположенном на берегу Оки. 2) тогда я впервые начал рисовать 3) это произошло совершенно случайно, внезапно.

Продолжи каждое предложение так, чтобы получилось сложное предложение и простое предложение с однородными членами. Образец: Солнце сияло и ... солнце сияло и грело землю Солнце сияло и ... солнце сияло, и его лучи согревали землю Стекло звенело и ...

Подчеркните грамматические основы. Определите типы предложений по строению грамматической основы. 1. Я помню время золотое. 2. Жалею потерянное время. 3. В окно кто-то постучал. 4. В окно постучали. 5. Вода затопила котлован. 6.

Найдите грамматические основы. 1) Я рано начал задумываться над тем что меня окружает. Перелеты стрекоз, жизнь подводного царства речки Валовы, в которой водились нарядные красноперки и золотые лини, законы речных течений заставлявших кружиться

Определи падежи вылеленных слов. Выпиши выделенные слова в три столбика: сущест1 скл.,2 скл.,3 скл.,. Выдели окончания. Слелай звукобуквенный разбор слова. За город начал Рыбак собиратся. (Удочку) взял, Чтобы (рыбу) ловить.