Употребите, где возможно, собирательные числительные. Числа запишите словами.

2 (мужчина),3 (колхозница),5 (котенок).4 (щипцы).6 (ребята),2 (очки).7 (школьник).3 (брюки).4 (волчонок).5 (ученица).

Прочитайте, употребляя, где можно, собирательные числительные. Обьясните свои действия. 2 (мужчина),3 (колхозница),5 (котёнок),4 (щипцы),6 (ребята),2 (очки),7 (школьник),3 (брюки),4 (волчонок),5 (ученица).

Запишите числа словами, употребляя, где это возможно, собирательные числительные: 2 (мужчина), 3 (сестра),5 (котёнок),4 (щипцы),6 (ребята),2 (очки),7 (школьники),8 (ученицы),3 (брюки),4 (волчонок),3 (ложка)

4. Спишите, употребляя, где можно, собирательные числительные. Объясните свои действия. 3 (мужчина), 4 (девушка), 2 (очки), 7 (школьник), 6 (зайчонок).

Запишите кооичественные числительные, распределяя их на три группы: а) числительные, обозначающие целые числа; б) дробные числительные; в) собирательные числительные. дополните каждую группу тремя примерами.

Составьте словосочетания, употребляя, где можно, собирательные числительные. 2 (мужчина) 3 (спортсменка) 4 (ребята) 2 (ножницы) 3 (брюки) 4 (ягненок) 5 (теленок) 6 (козленок) 7 (щенок) 5 (школьница) 5 (ученик) 2 (подруга) 6 (нас) 7 (вас) 4 (их)