Среди предложений 1-7 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения. (1) Утром Чуков вспомнил, что задание по русскому языку не выполнено. (2) Когда в классе Клавдия Андреевна попросила его показать тетрадь с домашней работой, он соврал, что забыл ее дома. (3) - Тогда сбегай и принеси! (4) Чуков заторопился, побежал в раздевалку, оделся на ходу и бросился домой. (5) Он бежал домой, а тетрадка лежала в парте. (6) Не было в той тетрадке двух больших упражнений - спешить было некуда. (7) Чуков очутился в парке, не зная, что делать дальше.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Среди предложений 1-7 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения. (1) Утром Чуков вспомнил, что задание по ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
41. Среди предложений 29-34 найдите сложное предложение с последовательным подчинени - ем придаточных. Напишите номер этого предложения. 42. Среди предложений 30-35 найдите бессоюзное сложное предложение.
Ответы (1)
Среди предложений 21-27 найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите номер этого предложения. (21) Я отвёз медведя домой и самолично его починил, хотя навыка такого у меня, конечно, не было.
Ответы (1)
Допиши недостающую по смыслу часть слова Воспользуйся подсказкой ... бежал за угол; ... бежал из дома; ... бежал первым; ... бежал через дорогу; ... бежал от края.
Ответы (2)
Объясните расстановку знаков препинания в предложении: Сейчас, отложив перо, он принялся вновь за живопись, родные его были счастливы А) Вводное слово, однородные члены, бессоюзное сложное предложение. В) Однородные члены, вводное предложение.
Ответы (1)
блещут (что делать?) ..., хлещут (что делать?) ..., вопит (что делать?) ..., торопит (что делать?) ..., плещешь (что делать?) ..., точишь (что делать?) ..., топиш (что делать?) ..., подымаешь (что делать?) ...,
Ответы (1)
Помогите с ответом
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
23 березня. Класна робота. Приклади№813. 82*67 55*74 78*39 75*34 Задача№815. Маса 1/2 кавуна станоаить 2 кг. 600 г. Яка маа 1/5 кавуна?
Нет ответа
Сравните числа а) 12,15 12,71 б) 0,582 0,59 в) 28,154 28,54 г) дробь 9/100 0,09
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
количество энергетических уровней и внешних электронов в атоме углерода 1) 2,2 2) 2.4 3) 3.4 4) 3.6
Нет ответа