Составьте и запишите небольшой разговор учеников об их школьных делах. Употребите личные местоимения единственного и множественного числа. Обратите внимание на расстановку знаков препинания в предложениях с прямой речью, со словами автора и с обращением.

-"привет" - "привет" - "как ты написал сегодня контрольную по матемаьике?" - "эх ... да плохо, я решил только два номера, а ты решил третий номер?" - "да!" и тут он совреал, он не решил номер три. - " тебе будет пять за контрольную!" - "я знаю" - "а вот если я не написал ее, то мы с папой не пойдем покупать мне машинку" и тут их разговор прирвал учитель: "здравствуйте дети! что вы тут делаете? урок давно уже идет! идите в свой класс!" тутребята вспомнили про то что у них еще целых два урока и помчались в класс