Отметьте предложения с определениями

А. Аист бродил по болотам и искал лягушек.

Б. Возле дома на старой березе пел дрозд.

В. Осень сорвала с деревьев зелёный наряд.

Г. Вокруг школы ребята посадили деревья.

Я прислонился к ёлке и стал слушать певчего дрозда. Дрозд пел на самой верхней еловой свечке. Дрозд высвистывал. Каждый свист-слово.

Задание: Нераспространённые предложения преобразуйте в распространённые так, чтобы получилось два связных текста: 1) Няня пела 2) Соловей пел. 3) Хор пел. 4) Душа пела. 5) Вьюга пела. 6) Артистка пела. 7) Петух пел. 8) Скрипка пела.

Из предложений нужно составить текст. 1 наступила осень. 2 в лес пришла Из предложений нужно составить текст. 1 наступила осень. 2 в лес пришла осень. 3 деревья стоят в осенних нарядах. 4 листочки на березе стали желтыми.

Тест 1. Какая пара слов является словосочетанием? 1) лес прохладен 2) вокруг стола 3) чёрной полосой 4) не пылает, не горит 2. Укажите грамматическую основу в предложении. Одноногий пират искал с золотом клад, а нашёл лишь пустой сундук.

1) У клёна красный наряд, а ёлочка не меняет своих зелёных иголочек. 2) Листочки на берёзе стали жёлтыми. 3) Осень пришла и в лес. 4) Деревья стоят в осенних нарядах. 5) Солнечные лучи падают на опушку леса. 6) Наступила осень. Составь из них текст.