Вставьте пропущенные согласные, выделите нужную морфему: ра ... думье, во ... кликнуть, и ... пепелить, ра ... свет, в ... пылить, в ... дернуть, ... бережения, ... гладить, бе ... вкусица.

Вставьте пропущенные согласные выделите нужную морфему: ра ... думье, во ... кликнуть, и ... пепелить, рас ... вет, в ... пылить, в ... дернуть, ... бережения, ... гладить, бе ... вкусица.

Без-/бес-: укоризненный, конечный, смертный, ударный, болезненный, опасный, ценный. Вз-/вс: глянуть, пылить, валить, ломать, кормить, весить. Воз-/вос-: действовать, становить, будить, вести, водить, кликнуть, петь.

выпишите цифру (ы) обозначающие обозначающие запятую при вводном слове: - Думал, (1) как лучше объехать лужу. - Дёрнуть, (2) что ли? - Ну а как же? Конечно, (3) дернуть.

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) при вводном слове. -Думал, (1) как лучше объехать лужу. -Дёрнуть, (2) что ли? -Ну а как же? Конечно, (3) дёрнуть.

Обозначает ли имеющееся в них буквосочетание ей отдельную часть слова (морфему) или фрагмент какой-то более длинной морфемы (выделите эту морфему) ;