Спиши предложения вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания найди однородные дополнения укажи прямыми или косвенными они являются графически обозначь их синтаксическую связь с другими членами предложения.

1) В такие минуты он забывал и питьё, и пищу, и весь свет.

2) Художник видел в этом нежном личике одну только фарфоровую прозрачность, лёгкую томность, тонкую шейку и лёгкость стана.

3) По географической карте вы можете получить разнообразную информацию о географическом положении природных условиях различных стран.

4) Перед началом археологической экспедиции её участники изучают литературу о районе предполагаемых исследований: исторические источники, труды по географии, зоологи, ботаники, сказки и легенды.

1) Дополнения: питьё, пищу, свет. Все прямые. Забывал (что?) - питьё, пищу, свет.

2) Дополнения: личике, прозрачность, томность, шейку, лёгкость, стана. Прямые: прозрачность, томность, шейку, лёгкость. Косвенные: личике, стана. Видел (в чём?) в личике, видел (что?) прозрачность, томность, шейку, лёгкость. Лёгкость (чего?) стана.

3) Дополнения: информацию, положении, условиях, стран. Прямые: информацию. Косвенные: положении, условиях, стран. Получить (что?) информацию, информацию (о чём?) о положении, условиях, условиях (чего?) стран.

4) Дополнения: началом, экспедиции, литературу, районе, исследований, источники, труды, географии, зоологи, ботаники, сказки, легенды. Прямые: литературу, источники, труды, сказки, легенды. Косвенные: остальные все. Изучают (что?) литературу, источники, труды, сказки и легенды. Перед (чем?) началом. Началом (чего?) экспедиции. Литературу (о чём?) районе. Районе (чего?) исследований. Труды (по чему?) по географии, зоологии, ботанике.

Как-то так. Прости, что долго.