Продолжить начатый текст на тему "жажда познать непознанное". НА протяжении всей своей истории человечество стремилось ...

Помогите! Выполните синтаксический разбор сложносочинённого предложения. Предложение: На протяжении всей истории человечество стремилось к познанию и человек пытался постичь тайные силы природы.

Как правильно (не) успокоившийся ребенок (не написанная песня песня (не) написана (не) скованный а разорванный (не) начатый разговор (не) начатый а законченный разговор (не) просеянная мука мука (не) просеянная (не) освещенное солнцем окно (не)

Как можно продолжить текст? Что Как можно продолжить текст? Что моглоКак можно продолжить текст? Что могло произойти в классе? В классе творилось что-то невообразимое: кто кричал, кто прыгал, кто стоял на ушах ...

Я знаю такие личные местоимения продолжить местоимения первого лица продолжить местоимения 2 лица продолжить местоимения 3 лица продолжить по родам изменяются только местоимения 3-го лица Многоточие числа.

Объясните почему запятые не ставятся Именно ее, на протяжении всей пьесы, мучает этот вопрос. - не правильно Именно ее на протяжении всей пьесы мучает этот вопрос. - правильно