три предложения о ели и о сосне. подчеркни буквы, которые нужно проверять. обозначь ударение

Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.

Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.

Составьте словосочитания со словами Лавровый (ударение на А) - лавровый (ударение на о) Угольный (ударение на у) - угольный (ударение на о) Характерный (ударение на вторую а) - характерный (ударение на е) языковый (ударение на о) - языковой

Образуйте формы глаголов по данному образцу. Обратите внимание на ударение в этих словах. Образец: подн ... ла - Поднять (Ударение на Я) Поднял (Ударение на О), Подняли (Ударение на О). Отд ... ла (Ударение на А) Прин ... ла (Ударение на А) Прод ...

Помогите - объясните написание. 1. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. 2. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойди (от) ели. 3. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течёт смола.