Задать вопрос
9 января, 16:21

Подскажите сочинение, о теме неживая природа! (про зиму)

+4
Ответы (1)
  1. 9 января, 20:14
    0
    С приходом зимы природа преображается. Деревья находятся в состоянии покоя. За лето они накопили питательных веществ, а теперь ждут прихода весны. Но как красивы они, когда покрываются инеем! Некоторые животные тоже почивают: ящерицы, ужи, жуки, ежи и другие. Звери накопили жир, "одели" меховые шубы. Им не страшен мороз, но часто страдают от голода. Птицам тоже голодно, потому они перебираются ближе к человеку. Ведь добрые люди уже развесили для них кормушки. (можно добавить о неживой природе - речки скованы льдом, земля покрыта снегом и т. п.)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Подскажите сочинение, о теме неживая природа! (про зиму) ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Сочинение по картине Н. М. Ромадина "Керженец" План: 1. Весна-пробуждение природы. 2. Описание картины. а) неживая природа (небо, облака, воздух, река). б) живая природа (деревья). в) описание людей. 3. Отношение к картине.
Ответы (1)
Сокол гриб солнце цветок снежинка петух какие из них живая природа а какие из них неживая природа в рамочках напишите свои примеры даю 15
Ответы (1)
Из предложения надо понять значение слова Природа. Кремний - самый распространённый элемент в природе. 1) Все окружающее нас, живая и неживая природа. Органика и не органика. 2) Вне городов. Горы, реки, поля и тд?
Ответы (1)
Сочинение Зима план. 1. Наступила зима 2. Поэты про зиму (стих о зиме С. Есенин.) 3. Дети любят зиму. 4. Я люблю зиму потому что ...
Ответы (1)
Детвора любит снежную зиму. Нужно разобрать это предложение по членам и составить схему. Решение Кто - детвора, детвора - что делает - любит, любит - что или чего (как правильно поставить вопрос?) зиму, зиму какую - снежную.
Ответы (2)