Укажите неправильное формообразование Р. п. мн. числа существительного.

1. Кочерёг

2. Цаплей

3. Полотенец

4. Сплетен

Упр 263 Прочитайте имена сущ в форме Род. п. мн ч Спишите НЕТ: чулок, сапог, валенок, ботинок, туфель, варежек, сорок, кочерёг. Много: полотенец, цыган, скворечен, рощ, солдат, цыплят, стёкол, хозяйств.

На чём основана языковая игра в предложении: Как живётся вам, хлопочется, ёжится, встаётся как? (1) неправильное употребление глаголов несовершенного вида; (2) неправильное употребление синонимов;

Какое значение понятий формообразование, словообразование. Приведите примеры, поясняющие их

2. Сгруппируйте слова каждого ряда по признакам: а) формообразование, б) словообразование. Определите значение морфем. • Язык, языковед, языковой, о языке, язычный, языками, языкознание. • Говорить, говорим, говор, говори, говорливый, говорун

От чего зависит тип склонения имен существительных? 1) от рода существительного и его окончания в начальной форме 2) от падежа существительного и его рода 3) от числа существительного и его рода 4) от падежа существительного и его окончания в