Почитать из книги вкусный и полезный пищи попробуй составить так чтобы было понятно какие овощи понадобится что именно в какой последовательности надо делать чтобы в тексте было родственные слова родственные слова однокоренные слова точнее

блещут (что делать?) ..., хлещут (что делать?) ..., вопит (что делать?) ..., торопит (что делать?) ..., плещешь (что делать?) ..., точишь (что делать?) ..., топиш (что делать?) ..., подымаешь (что делать?) ...,

Измени глаголы по образцу что делать рисовать Что сделать нарисовать А теперь другие слова к которым надо надо написать слова с вопросом Что сделать что делать красить что делать работать Что делать виселиться что делать стричь что делать помогать

Образовать однокоренные слова по заданным вопросам выделить корень письмо что? кто? какой? что делать? шутка что? кто? какой? что делать? звон что? кто? какой? что делать? учеба что? кто? какой? что делать?

Выделите в предложениях омонимы, омоформы, омографы, омофоны. 1. Приятно поласкать дитя или собаку, но всего необходимее полоскать рот. 2. Чтобы знать, за что писателя почитать, надо сначала его книги почитать. 3.

Как правильно пишется (не) понятно. Вот есть предложение: Для меня (не) понятно. Наверное не для кого (не) понятно. Правилен ли мой вариант: Для меня непонятно. Наверное не для кого не понятно.? Начиталась в интернете, теперь сомневаюсь.