Писать вместе или раздельно.

Вечером кот (у) крал (со) стола кусок колбасы и (по) лез (на) берёзу.

Потом кот (с) воем (со) рвался с берёзы, упал на землю, подскочил, как футбольный мяч, и (у) мчался под дом

Спишите, раскрывая скобки, только те предложения, в которых есть приставки. Выделите приставки отдельно. 1. Вечером кот (у) крал со стола кусок колбасы и полез на березу. 2 Мы начали трясти березу. 3. Кот уронил колбасу. 4.

Ребята, помогите! Спишите, раскрывая скобки, только те предложения, в которых есть приставки 1. Вечером кот (у) крал со стола кусок колбасы и полез на березу. 2 Мы начали трясти березу. 3. Кот уронил колбасу. 4. Он смотрел на нее дикими глазми и выл.

Вечером кот украл со стола кусок колбасы и полез на берёзу. Мы начали трясти берёзу. Кот уронил колбасу. Он смотрел на неё дикими глазками и грозно выл.

Образуй слова с указанными приставками, выдели их подчеркни окончания: об (о) шёл лез вёз ходить под (о) шёл лез вёз ходить в (о) шёл лез вёз ходить от (о) шёл лез вёз ходить с (о) шёл лез вёз ходить

Подчеркните буквы, обозначающие эти Подчеркните буквы, обозначающие эти звукосочетания. Кто ты, ворон? Карл! Карл! Крал кораллы? Крал! Крал! А ворона Клара Мой кларнет Украла! Кар!