Составить загадку по схеме. Что делает? Где это происходт? Какой объект делает тоже самое?

Что делает рабочий? что делает врач? что делает почтальон? что делает повар? что делает милиционер? что делает машинист? что делает шофёр? что делает писатель? что делает продавец? что делает учитель? что делает ученик?

Укажите главную мысль? Текст Мальчику задали в школе написать сочинение что ты увидел самое красивое и самое уродливое долго думал мальчик и не мог сообразить что в мире самое красивое И что самое уродливое ему казалось что самое красивое цветок

Мне надо запишет глоголы на имя существителе, например, поезд что делает? прибывает. Автобус что делает? Теплоход что делает? Часы что делает? Птица что делает? Жук что делает? Конь что делает?

Подчеркните грамматические основы, укажите в скобках, простое предложение или сложное. Расставьте пропущенные знаки припинания и знаки при прямой речи. Сделайте синтаксический разбор пятого предложения. 1) В тоже самое мгновения раздался резкий стук.

Спишите, вставляя вместо знака (?) подходящие по смыслу глаголы, обозначающие движение. 1) Поезд (что делает?) прибывает. Автобус (что делает?) (?). Теплоход (что делает?) (?). Часы (что делают?) (?). Птица (что делает?) (?). Жук (что делает?) (?).