Вставить где нужно на месте пропусков буквы, объясни написания устно и графичеки

1. умную реч_ приятно и слушать, 2. ключ_ с_л_нее замка. 3. волка на собак в помощ_ не з_ви. 4. пл_ха та мыш_, которая одну л_зейку знает. 5. день да ноч_ сутки прочь.

Прочитай пословицы Вставь где нужно буквы на месте пропусков Обьясни написания графически! 1 Умную реч_ приятно и слушать 2 Ключ_ с_л_нее замка 3 волка на собак в помощ_ не з_ви 4 Пл_ха та мыш_ которая одну л_зейку знает 5 день да ноч_ - сутки прочь

Прочитай. Вставь карандашом на месте пропусков частицу не и нужные буквы.*Обозначь орфограммы.*Найди и выпиши глаголы в неопределённой форме: _ позволяй душе л_ниться, Чтоб воду в ступе _ толочь, Душа обязана трудиться И день и ноч_, и день и ноч_!

4. вставить пропущенные буквы. Вкус_ный борщ_, д_рогая вещ_, л_сная глуш_, железный обруч_, н_чная тиш_, л_тучная мыш_, горячий калач_, руч_ной багаж_, скорая помощ_, наступила полноч_, непромокаемый плащ_, верный товарищ_.

Распредели слова на 4 группы. Вставь пропущеные буквы. дополни каждую группу 3 словами. Об_ём, лис_и, реч_, в_юга, пен_, с_ёжились, рож_, помощ_, филм_, туш_, дрож_, солов_и, жизн_, руж_ё, раз_яснение, кон_ки, об_единение, лад_я, медвед_, сер_ёзный,

Вставь, где необходимо, ь. Отметь варианты, в которых все существительные пишутся с ь А) Ноч_, (долгих) встреч_, детских передач_, Б) пустош_, вещ_, (соседских) дач_, ключ_. В) брош_, мощ_, дич_, печь_, Г) ветош_, чуш_, доч_, сушь_.