Объясните, почему в речи детей распространены формы, подобные следующим: плакаю, искаю, продаваю, скакаю, воевают, зададу, поросёнки, телёнки, коша, пала.

Прочитайте высказывания ребёнка. Исправьте ошибки в образовании форм глагола. Каих явлений, происходящих в корне, не условил ребёнк? Назовите другие чередования согласный в корнях, известные вам. 1. Я плакаю и плакаю, а ты не видишь, что ли?2.

Расставте точки и запятые!) У меня есть много игрушек одна из них это кошка Коша. Эту игрушку мне подарил мой папа когда мне было 8 месяцев. Шерсть кошечки светло-коричневого цвета мордочка беленькая так же как и лапки.

1) "за лесом"что за часть речи? 2) "ничего"что за часть речи? 3) "не было"что за часть речи? 4) "видно"что за часть речи? 5) "несколько раз"что за часть речи? 6) "выстрелил" что за часть речи? 7) "в воздух"что за часть речи?

Почему слово некоторым пишется с НЕ слитно (объясните) Почему нечего с НЕ пишется слитно (объясните) СпрОсить почему пишется О объясните почему нечему пишется слитно с НЕ (объясните) ПоличИшь почему И (объясните) РаботаЕшь почему Е (объясните)

Сгруппируй глаголы следующим Сгруппируй глаголы следующим Сгруппируй глаголы следующим образом: а) личные глаголы б) глаголы, которые могут в речи выступать и как личные, и как безличные в) безличные глаголы Дуть, зажечь, шуметь, cветить,