Разделить текст на предложения. выдался теплый зимний день Гриша взял коньки он пошел кататься на каток.

Перепутанные предложении. Дядя Гриша залил площадку водой. Потом убирали кирпичи. Ребята задумали сделать каток. Со всех дворов на каток сбежались ребята. Каток. Они расчистили площядку от снега. Вышел хороший каток.

Очень многие мальчики и девочки любят кататься на коньках. Но не все знают, что ещё четыреста лет назад, коньки привязывали к ногам верёвками а сами коньки были не из металла а из костей животных. В России первые коньки были из дерева.

В каком предложении частица НЕ не передает отрицательного значения? 1) Володя не пошел на каток. 2) Не Володя пошел на каток, а Надя 3) Девочка взяла не новые, а старые коньки. 4) Нельзя не рассказать об этой поездке.

Разделить текст на предложения. Морозный день дети взяли коньки и лыжи они идут на прогулку на крыльце их ждёт Буян быстро скользят лыжи вот и каток дети одели коньки далеко раздаётся детский смех.

Определи падежи вылеленных слов. Выпиши выделенные слова в три столбика: сущест1 скл.,2 скл.,3 скл.,. Выдели окончания. Слелай звукобуквенный разбор слова. За город начал Рыбак собиратся. (Удочку) взял, Чтобы (рыбу) ловить.