Задать вопрос
6 августа, 15:01

1) Синтаксический разбор, и подписать к какой части речи принадлежит каждое слово: В шестом тысячелетии да нашей эры, ничего не ведая о навигаторах Океании, к такой же мысли пришли жители Средиземноморья.

2) Выписать все словосочетания и разобрать их (указать тип связи, вопрос, обозначить главное слово), и тоже подписать к какой части речи принадлежит каждое слово: И тогда на берегах появились рукотворные путеводные звёзды - маяки.

+4
Ответы (1)
  1. 6 августа, 16:01
    0
    1) Простое, повест, невоскл, распр

    В - предлог

    Шестом - числительно

    Тысячелетии - существительное

    До - предлог

    Нашей - местоимение

    Эры-существительное

    Ничего не ведая о навигаторах Океании - деепричастный оборот

    К - предлог

    Такой - мест

    Мысли - сущ

    Пришли - глагол

    Жители - сущ

    Средиземноморья - сущ

    2) рукотворны звёзды (согласование, какие, звёзды) прил+сущ

    путеводные звёзды (так же как и рукотворные)

    появились на берегах (управление, где, появились)

    гл+сущ

    Тогда появились (примыкание, когда, появились)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1) Синтаксический разбор, и подписать к какой части речи принадлежит каждое слово: В шестом тысячелетии да нашей эры, ничего не ведая о ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Выпишите из предложений существительное первого склонения поставьте в начальную форму. Но с развитием мореходства этих естественных ориентиров становилось недостаточно. И тогда на берегах появились рукотворные путеводные звёзды - маяки.
Ответы (1)
Придумайте словосочитания к схемам прил.+сущ (главное) прил. (главное) + сущ поряд. числ+сущ (главное) колич. числ. (главное) + сущ мест.+сущ. (главное мест. (главное) + сущ. гл. (главное) + сущ. прич.+сущ (главное) прич.
Ответы (1)
Выписать предложения в тетрадь указать части речи подчеркнуть главные члены предложения с красной строки выписать словосочетания крестиком обозначена главное слово задать вопрос отдельно выписать все существительные у каждого указать род число
Ответы (1)
Можно ли слово не ведая, употребить без НЕ (т. е. Ведая. Например: он шел в лес, ведая об опасности) ?
Ответы (2)
Ночь бросает звёзды на пески, поднятые сохнут якоря, спи пока не гаснут маяки (определи падеж слов-звёзды. пески, якоря и маяки,)
Ответы (1)