Сделайте полный синтаксический разбор и поставьте знаки применания, прошу

Раздвинул жучок свои твердые надкрылья распустил из-под них настоящие легкие прозрачные крылышки и улетел

Петь запишите в - настоящие время, 3-го лица, множественного числа мести ззпишите в - настоящие время, 3-го лица, множественного числа стучать запишите в-настоящие время, 3-го лица, множественного числа трубить запишите в-настоящие время, 3-го лица,

Вот божья коровка раздвинула жесткую спинку - надкрылья, расправила спрятанные под ним два тонких перепончатых крылышка и полетела. Жесткие надкрылья в полете не участвуют, а только помогают жучку планировать.

Нужно найти антонимы. Тельце у жучка было синее тут Димка сразу понял в чём дело. Когда жук полетит он поднимет зелёные надкрылья. В полёте их не видно. Вот он и кажется синем. А сядет, опустит надкрылья - и становится зелёным.

Тельце у жучка было синее. Тут Димка сразу понял, в чем дело. Когда жук полетит, он поднимет зеленые надкрылья. В полете их не видно. Вот он кажется синим. А сядет, опустит надкрылья - и становится зеленым. Найди глаголы - антонимы.

Ребята поймали маленького жучка. Головка у него чёрная, крылья красные, на крыльях пятнышки. Это божья коровка. Рассмотрели малыши божью коровку и посадили на стебелёк. Распутил жучок свои лёгкие крылья и улетел.