Несла Жучка кость через мост. Глядь, в воде её тень. Пришло Жучке на ум, что в воде не тень, а Жучка и кость. Она и пусти свою кость, чтобы ту взять. Ту не взяла, а своя ко дну пошла. О чём этот рассказ? Что можно сказать о Жучке?

Разделить на слоги и поставить ударения в расказе: Несла Жучка кость через мост. Глядит, в воде её тень. Пришло Жучке на ум, что в воде не тень, а Жучке и кость. Оне и пусти свою кость, чтобы ту взять. Ту не взяла, а своя ко дну пошла.

Несла жучка кость через мост. Глядит, в воде её не Тень, а Жучка и кость. Она и пусти свою кость, чтобы ту взять. Ту не взяла, а своя ко дну пошла. Надо найти грамматическую основу

Русский язик 2 класс упражнение 95. Запиши предложения в таком порядке, чтоби получился рассказ, вставляя букви. Жуч ... ка и выступила свою кость, чтобы другую взять. Несла Жуч ... ка кость через мост. Ту не взяла, а своя ко дну пошла.

Спишите, раскрывая скобки. 20 b 1. Я часто езжу в Гюмри к (свои друзья). 2. Коля подарил велосипед (свой брат). 3. Я пошла в гости к (своя подруга). 4. Оля выстирала (своя блузка). 5. На улице я повстречала (своя первая учительница). 6.

Подчеркнуть буквы мягких согласных звуков в предложении "Несла собака кость через мост. Увидела в воде тень и уронила кость"