Написать сказку для чего нужны знаки препинания в конце предложения

На письме без знаков препинания не обойтись, так как они не только расставляют эмоциональные акценты, но и помогают верно передать смысл предложения. К примеру, в предложении ("Но как он их преподносил! ... ") обойтись без восклицательного знака не представляется возможным. Ведь без знака препинания фраза осталась бы непонятной и смотрелась бы в тексте неприметно и даже бессмысленно.

А восклицательный знак передаёт восхищение автора и придаёт предложению однозначный смысл, мы понимаем, что он преподносил даже самые простые цветы как-то по-своему, необыкновенно.

Или в предложении ("Без телевизора, музыки, обжорства") задача перечисления важных моментов без запятых не была бы решена.

Да вобщем-то и весь текст был бы при прочтении эквивалентен неясному набору символов, не ставь люди знаков препинания.

Чтобы, то что мы написали, смогли понять и другие, следует ставить знаки препинания и соблюдать правила пунктуации".

"Выражая свои мысли в письменном виде, мы стремимся к тому, чтобы нас правильно поняли. И знаки препинания помогают нам в этом. Без них мы ничего не сумели бы ни выразить, ни понять.

Вот предложение текста: "А какие тогда можно было купить цветы? " Вопросительный знак здесь обозначает риторический вопрос, то есть автор подразумевает, что почти никаких цветов тогда нельзя было купить. Стоит заменить этот знак восклицательным, и смысл изменится: всякие, даже самые красивые цветы можно было купить тогда. Значит, знаки препинания могут передавать смысл предложения.

Также пунктуация в конце предложения может обозначать цель высказывания и интонацию речи (например, предложения ...).

Кроме того, в предложениях знаки могут быть разделительными и выделяющими.

В предложении ... например, запятая разделяет главную и придаточную часть сложноподчинённого предложения. А в предложении ... запятые выделяют вводное слово.

Все эти знаки помогают быстро и правильно прочесть и понять текст.

Так что знаки препинания на письме необходимы!

Жил был знак он ничего не значит, знаков было много они ничего не значили. ученик пишет знаки применения не зная, что они значат, учитель ставит 2. конец.

что бы тебе не поставили два не надо списывать! думай сама!

желаю удачи!