Наш родной белорусский край красив и своеобразен на севере и на юге, на востоке и на западе.

•Выпишите согласные звуки и распределите их парами: звонкие-глухие

Найдите слова имеющие в своём составе следующие звуки: - только твёрдые согласные; - только мягкие согласные; - твёрдые и мягкие согласные; - только звонкие согласные; - только глухие согласные; - звонкие и глухие согласные.

найдите слова имеющие в своём составе следющие звуки а) только твёрдые согласные б) только мягкие согласные в) твёрдые и мягкие согласные г) только звонкие согласные д) только глухие согласные е) звонкие и глухие согласные.

Найти слова, имеющие в своём составе следующие звуки: а) только твёрдые согласные; б) только мягкие согласные; в) твёрдые и мягкие согласные; г) только звонкие согласные; д) только глухие согласные; е) звонкие и глухие согласные.

Перепишите слова в таком порядке: сначала те, в которых есть только глухие согласные звуки, затем те, в которых есть только звонкие согласные звуки, и, наконец, те, в которых есть и звонкие, и глухие согласные звуки.

Спишите слова, распределяя их на группы: а) все согласные звуки глухие б) все согласные звуки звонкие в) встречаются звонкие и глухие согласные звуки стучать, грядки, ружьецо, грабли, карандаш, вход, вьюжный, шапка, завтрак, вокзал, утюг, ковер,