Контрольное списывание. Спиши текст, разделяя его на предложения. В ... сной р ... ка разлилась заяц попал на мален ... кий остров он сидел и др ... жал ребята сп ... сли зайчика дети принесли его в избушку л ... сника

Упражнение 2. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Обоснуйте ответ. Канад ... кий, низ ... кий, шат ... кий, гиган ... кий, немец ... кий, вес ... кий, полес ... кий, углич ... кий, ткац ... кий, кулац ... кий, черкас ... кий, рязан ...

Прочитайте. Как узнать, какой буквой надо обозначить выделенный звук в каждом слове? Ре[с]кий голо[с, ре[т]кий ле[с, сколь[с]кий лё[т, у[с]кий прохо[т, ги[п]кий пру[т, ло[ф]кий челове[к, ма[х]кий хле[п, лё[х]кий гру[с, сла[т]кий пиро[к, бли[с]кий

Названия признаков (каков?) ... - мя ... кий, ... - ле ... кий, ... - кре ... кий, ... - це ... кий, ... - ги ... кий, ... - гла ... кий, ... - сла ... кий, ... - ни ... кий, ... - ло ... кий, ... - у ... кий.

Спиши текст, разделяя его на предложения. поставь знаки препинания. Весной река разлилась зайчик попал на маленький остров он сидел и дрожал скоро вся земля скрылась под водой ребята увидели зайчика и достали его они принесли его в избушку лесника.

прочитайте. как узнать, какой буквой надо обозначить выделенный звук в каждом слове? Ре (с) кий голо (с), ре (т) кий ле (с0, сколь (с) кий лё (т), у (с) кий прохо (т), ги (п) кий пру (т), ло (ф) кий челове (к), мя (х) кий хле (п), лё (х) кий гру