Задать вопрос
10 февраля, 22:33

Синтаксический разбор предложений

1. Путники увидели, что они находятся на маленькой поляне.

2. Лес наполняется звонкими голосами, когда восходит сонце.

3. Мальчик посмотрел на окно, на котором мороз нарисовал причудливые узоры.

4. Учитель объявил, что наш класс пойдет в поход.

5. Утром я увидел, что солнце светит ярко.

+4
Ответы (1)
  1. 11 февраля, 01:58
    -1
    1. Путники (-) увидели (=), что они (--) находятся (=) на маленькой (~) поляне (-.-).

    2. Лес (-) наполняется (=) звонкими (~) голосами (--), когда восходит (=) сонце (--).

    3. Мальчик (-) посмотрел (=) на окно, на котором мороз (--) нарисовал (=) причудливые (~) узоры (--).

    4. Учитель (-) объявил (=), что наш (--) класс (--) пойдет (=) в поход (-.-).

    5. Утром (-.-) я (-) увидел (=), что солнце (--) светит (=) ярко (--).
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Синтаксический разбор предложений 1. Путники увидели, что они находятся на маленькой поляне. 2. Лес наполняется звонкими голосами, когда ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1. Утром шел дождь, но трава еще была мокрая. Утром шел дождь, но уже через час трава была сухая. 2. Солнце светило ярко, но Наташа на прогулку не пошла. Солнце светило ярко, когда Наташа пошла на прогулку. 3.
Ответы (2)
Вставьте слова чтобы получился текст. 1. Учитель объявил что наш класс пойдёт в поход. 2. Мне поручили взять котелок, а моему товарищу ... 3. Я опасался что в день экскурсии будет плохая погода но ... 4. Утром я увидел что солнце ... 5.
Ответы (1)
Допишите предложения так, чтобы получился текст. Вставьте пропущенные запятые. В записанных сложных предложениях знаком / укажите границы простых предложений. Учитель объявил что наш класс пойдет в поход. Мне поручили взять котелок а моему товарищу .
Ответы (1)
Назовите в каждом предложении слово, выделенное значком. В этом слове содержится вопрос. На него приходится наибольшее повышение голоса. Прочитайте вопросительные предложения вслух. 1. Кто пойдёт в поход? Ребята утром пойдут в поход? 2.
Ответы (1)
Прочитайте. допишите предложения так чтобы получился текст. вставьте пропущенные запятые. пример:[учитель объявил], (что наш класс пойдет в поход). [. cущ гл], (что сущ гл) (ССП). мне поручили взять котелок а моему товарищу ...
Ответы (1)