Помню я была мала, тётка дала мне тряпку, иглу и, нитку. И я сшила себе сумку. Сумка была плоха, но я была горда, что сама сшила эту штуку. разобрать предложение на одушевлённые и неодушивлённые.

Напишите по 3 примера существительных: 1: одушивленные, женск. род, 3 склонение. 2: собственные, имеющие форму только ед. числа 3: неодушивленные, мужской род 4: неодушивленные, имеющие форму только ед.

1. спишите текст соблюдая орфографические нормы утренняя тётка Есть у ночи утренняя тётка. У неё-пл_та и ск_вородка. Тётка ра_дувает огонёк- В небе зажигае (тся, ться) денёк. И печё (тся, ться) на плите у тётки Ж_лтый блин на син_й ск_вородке!

Из предложений 25-35 выпишите слово в котором правописание определяется ее значением "присоединения, добавления, получения"? (25) Ты что же, василиск, - начинает тетка, - опять ни воды не принес, ни за керосином не сходил, ничего?

Идёт по улице немолодая женщина, с трудом катит нагруженную сумку на колёсиках. Её обгоняет мальчик лет 13, оглядывается и берётся за сумку. Женщина пугается, тянет сумку к себе ... Помогите дописать сочинение

Сумка стоит 500 рублей на эту сумку объявили скидку 98%. Сколько стоит сумка?