Васятка побежал в чащу леса к избушке лесника. Лесник рассказал ему про зверей и птиц. Он показал Васеньке берлогу медведя, гнездо совы. Мальчик узнал много интересного.

В каждом предложении обозначить грамматическую основу и расставить падеж в тексте. Васятка побежал в чащу леса к избушке лесника. Лесник. Лесник рассказал ему про зверей и птиц. Он показал Васеньке берлогу медведя, гнездо совы.

Замените, где это возможно, существительные в родительном падеже притяжательными прилагательными: 1. дрессировка медведя 2. берлога медведя 3. шкура медведя 4. следы медведя 5. лечение медведя 6. рычание медведя.

1. Дедушка задумчиво сказал: - Много интересного в нашем языке 2. Мама спросила: - Много интересного в нашем языке 3. Девочка с увлечением закончила: - Много интересного в нашем языке Какие знаки поставите в конце предложений.

Дайте характеристику каждого предложения по цели и интонации ... дедушка задумчиво сказал: - Много интересного в нашем языке. мама спросила: - Много интересного в нашем языке? Девочка с увлечением закончила: - много интересного в нашем язаке!

Найди и исправь ошибки: Тигрица с тигрёнком ушла в густую чащу леса. 1) ушла (куда?) тигрица 2) тигрица (с кем?) с тигрёнком 3) ушла (куда?) в чащу леса 4) в чащу (какую?) густую 5) ...