Побывав (где? когда?) ..., десятиклассники решили собрат материал о достопримечательностях своего города. Увидя (что? где?) ..., Ансар обрадовался. На главной площади, шагая (как?) ..., студенты пели песни.

Подберите к деепричастиям подходящие по смыслу зависимые слова (Следите за порядком слов) Запишите предложения подчёркивая деепричастные обороты и постановку запятых 1. Побывав (где? когда?) ..., ребята сами захотели устроить у себя стадион. 2.

Придаточная часть в сложноподчиненном предложении выделяется запятыми с двух сторон, если стоит внутри главной части; если же придаточная часть стоит перед главной частью или после нее, то отделяется от нее запятой.

Спишите. Разберите по членами предложения. Образец: Ансар пошёл в школу. 1) Брат приехал из города 2) Бабушка вошла в комнату 3) Отец вышел на крыльцо 4) В степи зацвели тюльпаны 5) мама уехала в Астану 6) Мы побежали на речку

Составьте три предложения, в которых придаточная часть находилась бы: 1) перед главной частью; 2) В середине главной части; 3) после главной части;

Определите, какое синтаксическое средство выразительности использовано в первом абзаце текста. Материал музыки-это слово. Материал писятеля-это слово. Материал художника-это краски.