Выпиши из предложения любое словосочетание. отметь главное слово (x), поставь вопрос к зависимому. Я так привык к этому утреннему вставанию, что уже не мог проспать восход солнца.

Придумайте словосочитания к схемам прил.+сущ (главное) прил. (главное) + сущ поряд. числ+сущ (главное) колич. числ. (главное) + сущ мест.+сущ. (главное мест. (главное) + сущ. гл. (главное) + сущ. прич.+сущ (главное) прич.

Поставьте место слова и главного слова, слово))) 1 ... (главное слово) : (слово1), (слово2), (слово3), (слово4). 2 ... (главное слово) : (слово1), (слово2), (слово3), (слово4), (слово5) и (слово6). 3. (слово1) и (слово2) - (главное слово) ... 4.

Выпиши из предложений обстоятельства и слова, от которых они зависят. Задай вопрос от главного слова к зависимому. Пример: Дочь пришла с дискотеки. Главное слово: пришла вопрос: откуда? обстоятельство: с дискотеки 1. Отец вернулся с работы.

Найди в этих словосочетаниях главное слово и выпиши его. поставь вопрос от главного слова к зависимому - так устанавливается смысловая связь между главным и зависимым словом в словосочетание. просклоняй главное слово в 1-м и во 2-м словосочетании.

По-утреннему свежий, тут главное слово свежий? (как?) по-утреннему, так что ли?