Задать вопрос
11 июня, 08:49

Найти переносное значение метафоры олицетворение эпитет в произведение буран

+5
Ответы (1)
  1. 11 июня, 09:14
    0
    пример:

    Метафора - это средство поэтической выразительности, которое используется поэтом для создания эмоциональных образов. Если бы С. Есенин сказал: "Желтые волосы", это было бы просто, непоэтично. А если так:

    "Руки милой - пара лебедей

    В золото волос моих ныряют".

    Золото волос - это и есть метафора. То есть свойства одного предмета переносятся на другой.

    Эпитет - тоже средство художественной выразительности. Но здесь все просто. Никаких переносных смыслов, например:

    "Белая береза под моим окном

    Принакрылась снегом, точно серебром".

    Белая береза - эпитет.

    Олицетворение - это когда неживой предмет выступает как живой, например:

    "Белеет парус одинокий в тумане моря голубом".

    Понятное дело, одиноким бывает человек, но не парус. Здесь мы видим олицетворение.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Найти переносное значение метафоры олицетворение эпитет в произведение буран ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Прочитай текст и проверь, все ли предложения подходят к заголовку. Скоро буран. Белая туча обтянула весь горизонт. Поднялся сильный ветер. Скоро начнется буран. Снежная пыль больно заслепила глаза. Буран свистел, стонал, ревел.
Ответы (1)
7. Определите, какое художественное средство используется в предложении: ... И звезда с звездою говорит ... 1) метафора 2) сравнение 3) олицетворение 4) эпитет 5) фразеологизм 8.
Ответы (1)
Вот задание: найдите в тексте и подчеркните метафоры, олицетворение, эпитеты. пл выпишите их так: метафоры: эпитеты: олицетворение: Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени.
Ответы (1)
Измените текст, дополняя его различными выразительными средствами, указанными в скобках. Стоял теплый и солнечный день (инверсия). По небу медленно плыли облака (эпитет). На дорожках сада были солнечные блики (олицетворение).
Ответы (1)
Найдите метафоры в тексте. Объясните, как они образованы. Измените предложения так, чтобы в них отсутствовали метафоры (общий смысл предложений сохраните). Сравните предложение с метафорой и предложение без метафоры.
Ответы (2)