Распредели слова в два столбика с буквами которые дают один звук с буквами которые дают два звука:

тюлень ел рыбу целый день объелся рыбы тюлень тюленя одолела лень и вот лежит теперь как пень лежит улыбается а мне так жить не нравится

Подчеркните слова, в которых буквы е, ю обозначают два звука. тюлень ел рыбу целый день, объелся рыбою тюлень. тюленя одолела лень. и вот тюлень лежит, как пень. лежит и улыбается. а мне так жить не нравится.

Расшифруй задуманные слова: произноси записанное слово, выделяй указанный звук и вписывай его. дай характеристику звуков, обозначь их буквами, запиши получившееся слово. 1. яйца, 4-звук, мел, 2-звук, пень 1-звук. 2.

1. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

7. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

1) В слове может быть два слога, три согласных звука и три гласных звука 2) В слове может быть один слог, два гласных звука и один согласный звук 3) В слове может быть три слога, три гласных звука и два согласных звука 4) В слове может быть три