Прочитай предложения. составь их схемы. Трамваи, троллейбусы, автобусы, маршрутные такси перевозят пассажиров. Груши, антоновские яблоки, сливы поспевают осенью. Сладкие конфеты, хрустящие вафли, рассыпчатое печенье продаются в магазине.

Определить склонение существительных: Целый день трамваи и автобусы пассажиров возят. Настанет ночь, идут трамваи и автобусы к себе домой, в парк. Трамвай - в трамвайных, автобус - в автобусный. А там уже рабочие их встречают.

Озаглавь текст. Определи склонение существительных. Целый день трамваи и автобусы пассажиров возят. Настанет ночь, идут трамваи и автобусы к себе домой, в парк. Трамвай - в трамвайный, автобус - в автобусный. А там же рабочие их встречают.

Спиши текст. определи склонение существительных. Целый день трамваи и автобусы пассажиров возят. Настанет ночь, идут трамваи и автобусы к себе домой, в парк. Трамвай в трамвайный, автобус в автобусный. А там уже рабочие их встречают.

Где ставить знак препинания перед обобщением? Самый востребованный транспорт в его стране это такси, автобусы, трамваи, троллейбусы и фуникулёры.

Какое предложение лучше написать? 1. На столе не было помидоров, но были яблоки, мандарины, апельсины, груши, бананы и гранаты. 2. На столе лежали яблоки, мандарины, апельсины, груши, бананы и гранаты, но не было помидоров. Какое лучше? 1.