Задать вопрос
7 января, 17:33

Задавние: Составьте схемы предложений. Вид схемы, пример: Я был там, где шёл дождь [ ... гл], (где ...) Ну или типо этого предложения. Предложения: 1. В ясный осенний день вы увидите в лесу, как осенняя паутина блестит на солнце [ ], (). 2. В росистых лугах течёт речка, что мне так мила [ ], (). 3. Мы расположился на отдых у того дерева, что растёт у самой воды [ ], (). 4. Как жаль, что лето быстро пролетело [ ], (). 5. Всем стало ясно, что поездка откладывает из-за погодных условий [ ], (). 6. На месте, где когда-то была пустыня, вырос сад [ ], (). (писал 5 мин)

+3
Ответы (1)
  1. 7 января, 19:54
    0
    1) [ - = ], (как)

    2) [ = - ], (что)

    3) [ - = ], (что)

    4) [-], (что)

    5) [=], (что)

    6) (где),[ = - ]
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Задавние: Составьте схемы предложений. Вид схемы, пример: Я был там, где шёл дождь [ ... гл], (где ...) Ну или типо этого предложения. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Выпишите из СПП придаточную часть 1. В лугах росистых, в лугах зеленых течет речонка, что мне мила. 2. Мы знали, что трудно будет выполнить эту работу. 3. Когда включили свет, комната оказалась большой и нарядной. 4.
Ответы (1)
Помогите определить вид придаточных. В ясный день вы увидите в лесу, как осенняя паутина блестит на солнце. Трех сосен, которые так любил Пушкин, в Михайловском уже нет. 3. Известно, что слоны в диковинку у нас. 4. Люблю, когда сосна шумит. 5.
Ответы (2)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным степени и образа действия: А) В лугах росистых, в лугах зеленых течет речонка, что мне мила.
Ответы (1)
1. Утром шел дождь, но трава еще была мокрая. Утром шел дождь, но уже через час трава была сухая. 2. Солнце светило ярко, но Наташа на прогулку не пошла. Солнце светило ярко, когда Наташа пошла на прогулку. 3.
Ответы (2)
Подчеркнуть в словах опасные места ... Дремлет чуткий камыш. (камыш что делает? дремлет. камыш какой? чуткий, дремлет кто? камыш.) Медленно течёт сонная речка. (речка что делает? течёт. течёт как? медленно. речка какая? сонная.
Ответы (2)