Исправьте предложения так, чтобы они отвечали коммуникативным качествам речи.

1. Вы знаете, что 200 сельских школ мы отремонтировали, и дальше будем продолжать их ремонтировать.

2. Греческие фрегаты подошли к Трое.

3. Правительство выпустило листовку, призывающую народ страны объединиться перед лицом опасности.

4. Мы ремонтировали спортзал для того, чтобы была обувь с белой подошвой.

5. На осенней конгрегации обсудили самые острые вопросы.

6. Проблема, с которой мы столкнулись - результат бездарной политики всего руководства страны и не надо искать причину в людях.

7. Военный десантный корабль выплыл на берег и напугал купальщиков.

8. Грядущие каникулы - праздник для детей.

9. Любовь подобна извержению спящего вулкана.

10. Речь депутата отличалась предельной лапидарностью.

А.

1. Вы знаете, что 200 сельских школ мы отремонтировали, и будем

приводить в порядок другие школы.

2. Греческие фрегаты подплыли к Трое.

3. Правительство выпустило листовку, призывающую народ

объединиться перед опасностью.

4. Мы ремонтировали спортзал для того, чтобы можно было носить спортивную обувь с белой подошвой.

5. На осеннем собрании обсудили самые острые вопросы.

6. Проблема, с которой мы столкнулись - результат бездарной политики

руководства страны.

7. Военный десантный корабль подплыл к берегу и напугал купальщиков.

8. Наступающие каникулы - праздник для детей.

9. Любовь подобна извержению вулкана.

10. Речь депутата отличалась предельной краткостью и ясностью.

Б.

1. Голова Пушкина была забита не тем.

2. Маршрут сокращён из-за того, что дорожное покрытие не пригодно для проезда автобусов.