Прочитайте предложения, соблюдая перечислительную интонацию при однородных членах предложения. Спишите, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Определите синтаксическую роль однородных членов предложения.

1) Наутро мы поднялись довольно рано напились чаю и стали подниматься в гору. (В. Арсеньев) 2) Но голый лес уже гудел туго сурово по-зимнему. (И. Бунин) 3) Тоня посмотрела критическим взглядом на его вылинявшую рыжую рубашку и потрёпанные штаны, но ничего не сказала. (Н. Островский) 4) Учитесь читайте размышляйте и извлекайте из всего самое полезное. (Н. Пирогов) 5) Камыши стояли неподвижно и как будто дремали. (В. Арсеньев) 6) Трудно, с упорством отступала зима. (Г. Марков) 7) Жёлтым и красным огнём полыхают вязы и клёны. (В. Песков) 8) Я люблю идти в лесу тихо с остановками с замиранием. (М. Пришвин)

1) Наутро мы поднялись (сказуемое) довольно рано, напились (сказуемое) чаю и стали подниматься (сказуемое) в гору. (В. Арсеньев) 2) Но голый лес уже гудел туго (обстоятельство), сурово (обстоятельство), по-зимнему (обстоятельство). (И. Бунин) 3) Тоня посмотрела (сказуемое) критическим взглядом на его вылинявшую (определение), рыжую (определение) рубашку (дополнение) и потрёпанные штаны (дополнение), но ничего не сказала (сказуемое). (Н. Островский) 4) Учитесь (подлежащее), читайте (подлежащее), размышляйте (подлежащее) и извлекайте (подлежащее) из всего самое полезное. (Н. Пирогов) 5) Камыши стояли (сказуемое) неподвижно и как будто дремали (сказуемое). (В. Арсеньев) 6) Трудно (обстоятельство), с упорством (обстоятельство) отступала зима. (Г. Марков) 7) Жёлтым (определение) и красным (определение) огнём полыхают вязы (подлежащее) и клёны (подлежащее). (В. Песков) 8) Я люблю идти в лесу тихо (обстоятельство), с остановками (обстоятельство), с замиранием (обстоятельство). (М. Пришвин)