Задать вопрос
9 октября, 02:47

Охарактеризуй данные предложения, начерти их схемы. Расставь знаки препинания.

1. По трепетному свету звезды мы прокладываем пути, которые ведут нас в далёкие страны.

2. И так был живым существам близок этот стон сосны и ели, что одичавшая собака, услыхав его, выла от тоски по человеку

+3
Ответы (1)
  1. 9 октября, 05:55
    0
    1. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложноподчиненное, с придаточным определительным, две части. 1. Главное, двусост., распр. 2 придаточное, двусост. (), (которые (с. с.)). Первые скобки должны быть квадратными.

    2. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложноподчиненное, с придаточным меры и степени, две части. 1. Главное, двусост., распр., осложнено однородными дополнениями. 2. Придаточное, двусост., распр., осложнено причастным оборотом. (), (что ..., / волнистая линия-/, ...) Первые скобки должны быть квадратными.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Охарактеризуй данные предложения, начерти их схемы. Расставь знаки препинания. 1. По трепетному свету звезды мы прокладываем пути, которые ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Озаглавьте текст. Лет двести назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня ... С тех пор уже лет двести эти ель и сосна растут вместе.
Ответы (1)
Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.
Ответы (1)
Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.
Ответы (1)
Помогите - объясните написание. 1. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. 2. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойди (от) ели. 3. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течёт смола.
Ответы (2)
Повествование У Розки были щенки на дворе, на сене. розка ушла. дети пришли и взяли щенка и снесли на печку. розка пришла, не нашла щенка и выла. после нашла щенка и выла подле печки.
Ответы (1)