Объясните, как грамматические особенности данных ниже слов или какое их значение обусловливают возможность употреблять с ними: а) только количественные числительные (два, три, четыре) ; б) только собирательные числительные (двое, трое, четверо) ; в) обе формы

Сын, пароход, командир, директор, батрак, воз, сани, сутки, дочь, учительница, батрачка, деревня, село, город, преподаватель, педагог, медведь, зверь, волк, они, военный.

Грамматические особенности (значения) данных ниже слов,

которые обусловливают возможность употреблять с ними:

а) только количественные числительные (два, три, четыре) :

дочь, учительница, батрачка, деревня (сущ. Ж. Р.) ;

командир, директор (сущ. м. р., с которыми собирательное числительное может внести сниженный оттенок значения) ;

пароход, воз, город (неодуш. сущ. м. р.) ;

медведь, зверь, волк (сущ. м. р., обозначающие названия животных) ;

село (сущ. ср. р.) ;

б) только собирательные числительные (двое, трое, четверо) :

сани, сутки (сущ. имеют форму только МН. Ч.) ;

они (личн. мест. мн. ч.) ;

военный (субстантивированное прилаг. м. р.) ;

в) обе формы (два и двое) :

сын, батрак, преподаватель, педагог (одуш. сущ. м. р.).