Заполни окошки в окннчаниях. указывай над словами склонения и падеж. дле дочери с внуком и тд. Отметь орфограммы на месте которых выбор букв можешь объяснить. как объяснить?

Отрывок из рассказа Н. Носова мог бы стать диктантом. С его помощью проверь свои орфографические умения. Читайи, находи и отмечай все орфограммы._. Где можешь под словами доказывай выбор букв, для объяснения орфограмм указывай части слов.

об аварии какое склонение и падеж о герое какое склонение и падеж в гербарии какое склонение и падеж об имени какое склонение и падеж в имени какое склонение и падеж на зеркальце какое склонение и падеж на задании какое склонение и падеж на

Вставить про пущенные буквы и обозначить падеж подготовиться к олимпиад () падеж в Соч () падеж, побывать на Черноморском побереж () падеж, провести лето на дач () падеж, отдохнуть у бабушк () падеж в деревн () падеж, бежать по лесной тропинк ()

Я чайник - ворчун, хлопотун, сумасброд, я всем напоказ выставляю живот, я чай кипячу, клокочу и кричу: - эй, люди, я с вами почайпить хочу, отметь орфограммы, спиши третью строку особо: там, где не можешь доказать выбор букв, оставь "окошки".

Отметь орфограммы подчеркивая те где можешь выбор букв. На двух колесах___я качаю двумя педалями ___верчу. За руль держусь___гляжу вперед я знаю: будет поворот. Лечу я на своем коне. Насос и клей всегда при мне. Случится с камерой ___беда__.