Вставь пропущенные буквы

Га_ерея, ко_ектив, су_ота, те_ итория, профе_ия, А_а, гру_а, Ро_ия, програ_ а, шо_е.

Вставь пропущенные буквы не забывай об удвоенных согласных гру_а. _ора. шо_е профе_ия. програ_а. ма_а

Раз, два, т_и, четы_е, пять, Бу_ем мы слова считать. Кла_, су_ота, гру_а, касса, Те_ис, кро_, хо_ей и масса, Вот кро_овки, ва_а, Ваня И гра_атика у Анны. Раз, два, тРи, четыРе, пять, БуДем мы слова считать.

Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "я" дремл_щий щекоч_щий пол_щий пил_щий Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "у" порт_щийся ненавид_щий слыш_щий трепещ_щий Вставь буквы.

Прочитай предложение. В чём особенность его построения? по у_кой д_ро_к_ шли пеш_ходы а по ш_рок_му шо_е мч_лись маш_ны. спиши предложения, вставь пропущенные буквы, подчеркни и объясни орфограммы. составьте схему и объясните постановку запятой.

1. Вставь пропущенные буквы, допиши прилагательные-антонимы и существительные к ним. Чес_ный - ... прекрас_ый - ... у_кий - ... ус_ный - ... бли_кий - ... прелес_ный - ... 2. По узкой дорожке шли пешеходы, а по широкому шо_е мчались машины.