Придумайте предложения по данным схемам:

1) [ - = ], (что = -), (что = -).

2) (когда = -), [ = - ].

3) [ = - ], [ = ].

1. Придумайте 2 повествовательных, 2 вопросительных и 2 побудительных предложений. 2. Придумайте 2 восклицательных и 2 не восклицательных предложений. 3. Придумайте развитое и неразвитое предложения. 4.

Моделирование предложений по схемам. Составьте предложения по данным схемам. Определите значения придаточных предложений 1. (Когда ...), [ ... ]. 2. [ ... глаг.], (чтобы ...). 3. [ ... Туда], (где ...). 4. [ ... сущ.], (который ...). 5.

Помогите составить предложения по схемам Составьте и запишите предложения по данным схемам. а) [ "подлежащее" ] и [ "подлежащее" ]. б) [ "подлежащее" "сказуемое", и "сказуемое" ]. в) [ "сказуемое" и "сказуемое" "подлежащее" ] - и [ ].

По данным схемам нужно составить сложноподчинённые предложения. 1 [ ], (когда ...). 2 (Пока ...),[ ]. 3[Обст. вр, (когда ...), ... ]. 4[ ... сущ.], (когда ...). 5[Обст. м., (куда ...), ... ]. 6[ ... глаг.], (когда ...). 7[Сущ.], (где ...). 8[ ...

Что можно узнать по схемам о значении и составе словосочетаний к данным схемам