Особенности языковых средств в создании автора образа природы!

Пройди по лесистым предгорьям,

По бледым полынным лугам

К широким моим плоскогорьям,

К гудящим с с волной берегам.

Пройди по лесистым предгорьям, По бледным полынным лугам К широким моим плоскогорьям, К гудящим волной берегам B1-Из данного фрагмента стихотворения М. Волошина выпишите слово образованное приставочно-суффиксальным способом.

Особенности языковых средств в создании автора образа природы! Пройдет по лесистых предгорьях, По бледым полынным лугам К широким моим плоскогорьям, У гуляли с волной берегам.

По данным схемам составьте сами предложение с прямой речью и слоами автора 1. Слова автора : "прямая речь" 2. Слова автора : "прямая речь!" 3. Слова автора : "прямая речь?" 4. "Прямая речь", - слова автора. 5. "Прямая речь?" - слова автора. 6.

какова роль языковых особенностей текста в создании С. М. Соловьева образа природы Мороз, как хищник разьяренный Спалил улга и листья сжег, И гулок хруст новорожденный Морозом скованный дорог.

какова роль языковых особенностей текста в создании Н. А. Заболоцким образа природы. Движется нахмуренная туча, обложив полнеба вдалеке, движется, огромна и тягуча, с фонарём в приподнятой руке