Задать вопрос
10 января, 07:25

Найти грамматическую основу к предлажению: я очень люблю играть в шашки, шахматы, домино, но больше всего люблю выигровать в их

+3
Ответы (2)
  1. 10 января, 07:42
    0
    Я подлежащее люблю сказуемое
  2. 10 января, 08:32
    0
    Грамматическая основа - главные члены предложения.

    Я, Люблю, Выигрывать.

    Эти слова надо подчеркнуть
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Найти грамматическую основу к предлажению: я очень люблю играть в шашки, шахматы, домино, но больше всего люблю выигровать в их ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Я очень люблю играть в шашки шахматы домино но только обязательно выигрывать. я люблю в выходной день поговорить с папой о собаке. как мы купим собаку и будем с ней заниматься и будем ее кормить. а она будет потешная и умная.
Ответы (1)
Найди сложные слова из этого текста Я очень люблю играть в шашки, шахматы, домино. но только обязательно выигрывать. Я люблю выходной день поговорить с папой о собаке. Как мы купим собаку, и будем с ней заниматься, и будем её кормить.
Ответы (1)
Состав ь схемы предложений 1) я очень люблю играть в шашки, шахматы, домино, но только обязательно выигрывать. 2) Я люблю в выходной день поговорить с папой о собаке. 3) как мы купим собаку, и будем с ней заниматься, и будем ее кормить.
Ответы (1)
найди и выпиши сложные слова из этого текста Я очень люблю играть в шашки, шахмоты, домино, но только обизательно выигрывать. Я люблю в выходной день с папой о собаке. Как мы купим собаку, и будем с ней заниматься, и будем её кормить.
Ответы (1)
Выпишите все глаголы инфинитивы. Я очень люблю лечь животом на папино колено, опустить руки и ноги и вот так висеть на колене, как белье на заборе. Еще я очень люблю играть в шашки, шахматы и домино, только чтобы обязательно выигрывать.
Ответы (2)