Сначала придумайте и и запишите три предложения о том, что есть в классе. Потом вместо есть напишите нет. подумайте как изменятся окончпние существительных

Составить предложения со словом спортсмен потом футбол потом баскетбол потом матч вокзал потом рюкзак потом вдруг потом аптека потом где потом тогда потом общий потом второй

Составте по 5 слов к 3 схемам 1 схема-сначала приставка потом корень а потом уже окончание 2 схема-сначала корень потом окончанин 3 схема-сначала приставка потом корень потом суффикс а уже потом окончание

1. Придумайте 2 повествовательных, 2 вопросительных и 2 побудительных предложений. 2. Придумайте 2 восклицательных и 2 не восклицательных предложений. 3. Придумайте развитое и неразвитое предложения. 4.

Выберите один ответ: Окончание - И/-Ы пишется у существительных 1 склонения в Р. п. и у существительных 2 скл. в Р. п, Д. п. и П. п. окончание - И/-Ы пишется у существительных 1 скл. в Д. п и П. п.

Изменить названия предметов так что бы их можно было связать со словом есть. Запишите оба высказывания пропуская орфограммы слабых позиций Нет варежек. Нет старушек. Нет блузок. Нет мисок. Нет юбок. Нет тряпок. Нет веток. Нет грядок.