Запиши слова письменами буквами подчеркни которые мягкие и гласные. Рейки линейка пей змейки хитрый ленивый?

Расставь точки так, что бы получилось предложения. Выберите правильный ответ. 1) Ученик. Стоит линейка началась у всех. Цветы. Пришла осень. 2) Ученик стоит. Линейка началась у всех. Цветы пришла. Осень. 3) Ученик стоит. Линейка началась.

В предложении 1 были только глухие согласные звуки и гласные. В предложении 2 были только звонкие согласные звуки и гласные. В предложении 3 были только мягкие согласные звуки и гласные. В предложении 4 были только твердые согласные звуки и гласные.

Выпиши буквы которые обозначают гласные звуки и т ц ы л з о ж н а к е подчеркни буквы которые обозначают гласные звуки бабушка сок репа мальчик енот банка юла водяной подчеркни буквы которыми различаются слова каждой пары сыр сор ночь дочь дом дым

Запиши десять любых словарных слов с орфограммой Непроверяемые гласные в корне слова которые изучались во 2 и в 3 классах 1 Слова с орфограммой "Безударные проверяемые гласные в корне слова" 2 Слова с орфограммой "Непроверяемые гласные в корне

Подчеркни в словах мягкие согласные ребята, линейка, брюки, кирпич, снегирь, кит Подчеркни в словах парные звонкие и глухие согласные на конце слов. Напиши проверочные слова: Арбуз, голубь, круг, тетрадь, сугроб, площадь, шкаф, хлеб.