А) Спишите расставив знаки препинания.

Иду я с ружьем по лесу Смотрю а за кустами котенок играет Откуда в лесу котенок Как он мог попасть сюда Как интересно играет малыш Вот он схватил в рот соломинку и упал на спину ногами соломинку подбрасывает Так ведь это рысь

Б) выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне слова

В) В предложении 6 подчеркните главные и второстепенные члены предложений.

Иду я с ружьем по лесу. Смотрю, а за кустами котенок играет. Откуда в лесу котенок? Как он мог попасть сюда? Как интересно играет малыш! Вот он схватил в рот соломинку и упал на спину, ногами соломинку подбрасывает. Так это ведь рысь!

Я иду с ружьём по лесу. Смотрю а за кустами котёнок играет. Откуда в лесу котёнок? Как он попал сюда? Как интересно играет малыш! Вот он схватил в рот соломинку и упал на спину, соломинку подбрасывает. Так это рысь! 1) смотрю, котёнок, попасть, в лесу, попасть, соломинку, ногами, подбрасывает. 2) подчёркивать: Главные члены: он, схватил, упал, подбрасывает. Второстепенные члены: рот, соломинку, вот.