Запятые куда

Ариадна была холодна и ко мне _и к природе 1_и к музыке2_и это угнетало меня.

Яков пел проникновенно3_и задушевно4_и от каждого звука веяло чем-то родным5 _ и необходимо ширлким

Вставьте пропущенные буквы. Укажите местоимения-существительные, их значение, число и падеж. Он [Яков] пел, совершенно позабыв и своего соперника, и всех нас, но, видимо, поднима ... мый, как бодрый пловец волнами, нашим молч ... ливым, страс ...

Ответьте на вопросы, употребив данные ы скобках слова в нужной форме. Используйте предлог в или на. 1. Куда идёт Айдан? (лаборотория). 2. Куда идут дети? (занятия). 3. Куда идёт Арзу? (библиотека). 4. Куда едут родители? (санаторий). 5.

Найдите грамматические основы. 1) Он пел, и от каждого звука его голоса веяло чем-то разным и необразимо широким, словно знакомая степь раскрывалась перед вами, уходя в бесконечную даль.

1) В слове может быть два слога, три согласных звука и три гласных звука 2) В слове может быть один слог, два гласных звука и один согласный звук 3) В слове может быть три слога, три гласных звука и два согласных звука 4) В слове может быть три

запишите предложение, расспространяя их второстепенами членами няня пела; соловей пел; хор пел; душа пела; вьюга пела; артистка пела; петух пел; скрипка пела